大人も読むべき絵本

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リンク 取り組み方 まずクラスで話し合いをします。 "何故協力したのか？" "一人でもできるんじゃないか？" など絵本を深掘りして理解を深めていきます。理解を深めることでセリフに気持ちや重みが増して観ている人たちに伝わります。 次に内容です。①◯◯(...

リンク 取り組み方 まずはグループ分けをします。今回はがらがらどんか恐ろしい妖精だけなので分けにくい面はあります。特に恐ろしい妖精は子どもがするのか保育者がするのかで意見が分かれそうですね。恐ろしい妖精を保育者がすると登場時間の配分、フォ...

リンク 取り組み方 まずグループ分けをします。好きな動物を選んで人数などのバランスを考えます。1歳児でしたら読んでいて反応がいい動物や普段保育している中で気付いた好きな動物を保育者が選んでもいいと思います。 話の流れとしては‥①ウサギさんが椅...

リンク 取り組み方 (＊絵本通りにするのが難しかったため話をアレンジしています。) (絵本を掘り下げる話し合いができたらしてください。何故子どもはお母さんのためにカレーライスを作ろうと思ったのか？作ってくれたら母はどう思うか？などです。) まず...

リンク 取り組み方 まずクラスをグループに分けます。グループの分け方は絵本に出てくる好きな動物を子どもたちが選んで3グループに分けるのがベストだと思います。(2グループだと少なく、4グループだと多いと思うからです。) 問題は人数のバランスが悪い...

リンク 取り組み方 まずクラスを数グループに分けます。普段からすでにグループ分けされていたらそのままでもいいと思いますし、取り組みのために別のグループを作ってもいいと思います。この場合は日常のグループと取り組みのグループがわかりにくくなる...

リンク 取り組み方 (＊この流れの通りにする必要はありません。順番は変わっても大丈夫です。) まず子どもたちと話し合いをします。 「どうしてオオカミは質問に答えなかったのか？」「どうして動物たちはオオカミを助けたのか？」「動物たちが道案内しな...

取り組み方 5歳児になると発表会当日は配慮のいる子どもに付く以外は基本的に保育者は出なくていいと思います。5歳児ともなればしっかりしているので当日の保育者はフォローする立場でいいと思います。 絵本選びは4歳児と同じように保育者が候補を決めて子...

取り組み方 発表会当日は3歳児の発表会よりも保育者が舞台に出ないようにします。何故なら子どもたちだけでできることが増えてくるからです。 もちろん配慮がいる子どもには保育者が付いていいと思うのでクラスによって違っていいです。 (絵本の選び方) ま...

リンク 取り組み方 てぶくろは2歳児や3歳児での定番だと思います。 理由は‥ ①有名な絵本なので保育園によく置いている。 有名な絵本なので知ってる保護者もいるでしょうし、有名ということは保育園などでも置いている可能性が高い。 ②セリフが覚えやすい。...